¿Cómo medir un tornillo con un vernier? Vídeo en el siguiente enlace.

https://youtu.be/h8c2S1pviQQ


Principio de Arquímedes. Determinar el volúmen de un tornillo basado en éste principio. Vídeo en el siguiente enlace.

https://youtu.be/8Ny5oFpkJiI


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Resolución de problema matemático. Segundo método.

http://www.authorstream.com/Presentation/mariana510933-3031760-resoluci-de-problema-razonamiento-matem-tico/

Problema de razonamiento matematico

http://www.authorstream.com/Presentation/mariana510933-3029834-problema-de-razonamiento-matematico/

Razonamiento Matemático
Método 1:
http://es.slideshare.net/Marianaraga14/mtodo-1

Método 2:
http://es.slideshare.net/Marianaraga14/mtodo-2

LOGOTIPOS

En este logotipo se aprecia claramente como el rectangulo aureo hizo efecto perfecto en el. A continuación el link. http://www.brandemia.org/la-proporcion-aurea-en-el-diseno-de-logotipos

Parece un rectangulo amarillo sencillo, pero realmente respeta las proporciones exactas del rectangulo de áureo. http://www.brandemia.org/la-proporcion-aurea-en-el-diseno-de-logotipos

 Clraramente se ve el uso del rectangulo de aureo en los siguentes 3 ejemplos.  http://www.brandemia.org/la-proporcion-aurea-en-el-diseno-de-logotipos

 http://www.brandemia.org/la-proporcion-aurea-en-el-diseno-de-logotipos

http://www.brandemia.org/la-proporcion-aurea-en-el-diseno-de-logotipos

¿Saber si algo es perfecto o muy bello para el mundo mediante el rectángulo áureo?

En el articulo que se presenta la información sobre el rectángulo áureo note que se habla de George Markowsky, quien esta en contra de la creencia de que algo puede definirse bello solo por el rectángulo y el numero phi. Sin embargo que sus afirmaciones se acompañan de argumentos muy débiles para poder ser consideradas como algo cien por ciento reales. Se mencionan 8 argumentos donde según se muestra que el rectángulo áureo no ha errado como lo dice George.

El primero de estos menciona a la razón dorada, que como ya sabemos es el número phi. El lo personal creo que si ese termino se hizo famoso y se le conocía a su definición, era porque ya estaba comprobado, yo creo que sí es cierto esto sobre las proporciones perfectas o muy buenas en las cosas o en los seres humanos, en la materia, aunque también creo que la opinión de George es valida, es libre de pensar lo que el quiera, y si cree que sus argumentos son lo suficientemente sólidos también está bien. Así también soy libre de expresar mi opinión y si veo lo que son los hechos y argumentos a favor del rectángulo de áureo.

En el segundo argumento mencionan las grandes pirámides de Egipto, es un dato que yo creía que era muy exacto en cuanto a alcanzar la perfección, sin embargo el Dr. Realizo las medidas y no, no son las que se determinan en el numero phi, es un dato muy interesante porque el mundo cree que están construidas con medidas perfectas y realmente no es así.

Incluso nos muestra las medidas de estas en el articulo y pues si, no son los números de phi, se acercan pero no son exactos.

En el tercer articulo se mención que los griegos usaban el numero Phi en el Parthenon, donde el demostró que las medidas no son exactas con el número áureo. Siempre se ha tomado en cuenta que se toma desde la base de las columnas en vez de tomarse como punto de partida las escaleras, que debe de ser el enfoque tradicional. Otra cosa que George logró desmentir con hecho, con medidas exactas.

George nos muestra que como es posible que se den por alto tantas medidas en figuras que han sido reconocidas a nivel mundial como perfectas por estar construidas a base del numero Phi, cómo pueden ignorar tantas formas de medida, y sólo por casualidad de una medida que supuestamente es exacta, por que no lo es ya que se tuvo que tomar desde las escaleras se diga que es perfecta aunque no lo sea, esto llevo a George a realizar mas investigaciones. No significa que el este en contra de la teoría del rectángulo de áureo, simplemente esta desmintiendo todas las teorías que se hacen referente a distintas obras famosas. Conforme sigo leyendo el articulo mi mentalidad cambia sobre esta teoría, aunque estoy totalmente de acuerdo con que nadie tiene la verdad absoluta, todos vamos a creer en lo que queramos creer, somos libres para ello.

 Una prueba de que no esta en contra, de que no rechaza la teoría es que muestra algunos ejemplos de muros o construcciones que si tienen las medidas del número Phi.

En el cuarto argumento se menciona al famosísimo Leonardo Da Vinci, del cual siempre se han especulado este tipo de cosas, por ejemplo en la Mona Lisa.

Hace mención de dos biografías que se hicieron de Da Vinci, y en ninguna de ellas se menciona en ningún momento que Da Vinci haga uso del rectángulo de áureo, y nos muestra tres imágenes de 3 obras de dicho hombre, sin embargo nos dice que el no ha tomado medidas para comprobar que realmente no se hace en base a las medidas del numero Phi.

El nombre del argumento numero cinco me causo mucha intriga para leerlo, se decía que el edificio de la ONU también estaba construido basado en las dimensiones de oro, es decir, con el numero Phi. Sin embargo se demostró que las medidas no eras las correctas por lo tanto también este edificio queda compeltamente descartado de la lista de construcciones creadas con base al numero Phi o rectángulo áureo.

Antes de continuar con el argumento que sigue, me gustaría comentar que me parece sorprendente la manera en la que las matemáticas abarcan nuestra vida completamente, ahora para ver que algo es realmente atractivo o bello para el ojo humano solo por unos cuantos números me parece totalmente fabuloso, aunque me pareció muy gracioso lo que el profesor que me imparte la clase de matemáticas dijo, “ya que te digan que matemáticamente eres feo esta cañón”, y realmente es cierto, hasta donde llega la ideología del ser humano que al creer que con algunas proporciones correctas basadas en números se puede creer que una persona, un objeto o una construcción es de total agrado visual.

Continuando con el argumento numero seis, se nos presentan un grupo de imágenes donde se nos dice que escojamos nuestro rectángulo favorito. Claro que el Dr. Cuestiono este estudio aunque le pareció muy interesante, cuando leí la pregunta donde se me d}pedía que escogiera mi rectángulo favorito me quede pensando que no tenia uno, y quizás muchos no lo tengas, pero al continuar leyendo esto también se relaciona con el numero Phi, ya que esa proporción divina ya esta en nuestra cabeza, y la mayoría de las personas eligen el rectángulo que mas les agrada visualmente, y casualmente la mayoría elige el que se acerca mas a las proporciones del numero Phi. 

 Luego nos muestran un estudio donde nos dan a elegir entre una cierta cantidad de rostros de una sola mujer, solo que se modifico en el ancho que tienen, claro, yo elegí la quinta y efectivamente esta hecha con las proporciones del rectángulo de áureo. Es por lo que se comentaba anteriormente, el ser humano ya tiene por naturaleza esas medidas en su mente.

En el artículo siete se nos habla del cuerpo humano con las relaciones de Phi, el Dr. Hizo medidas con su familia y la medida del ombligo es la que va a definir todo, la mayoría de los integrantes de su familia tienen la medida aproximada a las dimensiones del rectángulo de áureo.

Nos dice que nuestra precepción de belleza es muy extraña también, a pesar de que una persona tenga las medida del rectángulo en algunas ocasiones no es del todo atractiva, yo también estoy de acuerdo con eso, no sé como es una persona con esas dimensiones en la vida real, nunca me he puesto a medir los rostros o cuerpos de alguno de mis conocidos, sin embarro en los estudios que se realizaron arriba donde teníamos que escoger a alguno de los rostros, las proporciones del rectángulo tal vez sean exactas para la posición de sus ojos, nariz, boca y orejas, pero no me pareció una mujer relámete atractiva, se supone que son las dimensiones de oro, es porque va a hacer que quien tenga sus medidas será perfecto y en lo personal no lo fue.

Además de la información del artículo comencé a leer otra información acerca del rectángulo de áureo, donde se afirma que cualquier cosa que tenga o este basado en el valor de Phi será visualmente atractivo para todos. Sí, dice que no hay muchos argumentos solidos acerca de esto, pero se dice que muchos artistas gracias al gran nivel de popularidad que tuvo esta teoría han basado sus obras en esta medida que es Phi. Por lo cual en muchos lados nos podemos encontrar con este tipo de cosas, como paginas de internet, logotipos, entre otras cosas que son hecho basados en las medidas de oro.

Uno de los argumentos que supuestamente son de los más solidos a favor de esta teoría dic que la naturaleza utiliza estas medidas en los seres vivos, es decir, que la mayoría de los seres vicos son atractivos físicamente, a lo cual yo respondo que es una total mentira. Por eso el investigador George se puso a averiguar más sobre esta supuesta mentira y se comenzó a desmentir mucha de las especulaciones acerca de esto.

Me pareció que uno de los títulos expresa más de lo que se puede decir en el texto y es el de “suposiciones incorrectas que pueden llevar a conclusiones erróneas”. Y es verdad, si no fuera por investigadores como George todos seguiríamos viviendo en la mentira sobre las obras o construcciones que según todos son perfectas, debemos aprender a cuestionar un poco mas sobre todas las cosas que se nos dicen para poder llegar a conclusiones correctas, tal vez no sea correcto o prudente mencionar esto, pero mi abuela que en paz descanse siempre decía y cito “de lo que veas sólo cree la mitad” no se sabe cuando puedas estar viendo algo que sea verdadero, o falso, o que esta produciendo tu mente en ese momento.

En este momento me gustaría probar la aplicación que ello profesor recomendó que usáramos para ver si realmente somos atractivos o no, pero en base a lo que he estado leyendo supongo que iré un poco en contra de esta teoría, George tiene razón, no todas las obras tienen relacionado con Phi.

En la geometría claramente se pueden utilizar estas proporciones sin embargo seria muy difícil que alguien tuviera la suficiente precisión para resolver este tipo de problemas matemáticos, por ello la mayoría de los matemáticos usan cantidades muy aproximadas a Phi. El otro día en el salón resolvimos un problema que nos dio como resultado el numero de oro y creo que es muy importante recalcarlo, la grafica antes de resolverla se veía muy bien, paraca perfecta.

Después de todo nos menciona que no es posible saber si relámete Phi ha sido utilizado, porque nadie tiene acceso a la verdad absoluta, pero el defiende su postura, no es que quiera borrar la teoría del mapa pero quiere dejar claro que no se ha utilizado en todas las cosas como se había dicho antes.

Hay algo mas que me gustaría agregar, ¿por qué tenemos que seguir buscando cosas para hacer sentir a los demás mas o menos que alguien?, ¿a caso no es suficiente con que las personas se vean todos los días frente al espejo? Sé que las matemáticas ha progresado demasiado, pero no creo que sea necesario catalogar a alguien como físicamente o visualmente atractivo sólo porque un numero lo dice, no sé si me explico pero ojala solo las matemáticas cumplieran su función en el mundo para cosas positivas y no para ver quien si es mejor y quien no.

Por lo tanto creo que el rectángulo de áureo es un mito en cuanto a el uso en los seres vivos y construcciones, sin embargo se que se usa ampliamente en las matemáticas y en la geometría.

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La escuela de Atenas.

Antes de comenzar a hablar sobre las personas que aparecen el la pintura de la escuela de Atenas, me puse a investigar sobre el propósito o significado de la pintura.

Esta es una obra que realizó el artista romano Rafael Sanzio, es una pintura del estilo de renacimiento, esta obra fue creada en el año 1510.

La pintura nos expresa una escena donde se encuentran muchos filósofos y algunos científicos de la era clásica, los más importantes de ésta.  Muchos expertos han logrado descifrar quienes son los que están en la pintura, sin embargo no se ha logrado identificar a todos ellos. A continuación voy a mencionar a quienes aparecen en la pintura y sus aportaciones a la actualidad.

Zenón de Citio

Comenzaré hablando de Zenón, era un filosofo nacido en Citio, Chipre en el 334   a.C. Falleció en 264 a.C, muchos aseguran que el fue quien termino con su vida voluntariamente, pero yo sólo diré que murió en ese año, en Atenas, Grecia.

Fue uno de los fundadores de la escuela de filosofía estoica, allí fue donde poco a poco fue desarrollando su vida intelectual, él se basaba en la moral de los filósofos cínicos.

Fue uno de los seguidores de Polemón, Crates de Tebas y Estilpón de Megara. Él se dedicaba al comercio igual que su padre, y al cumplir los 45 años decidió fundar su propia escuela, que mencione anteriormente.

Era un hombre muy abierto para dar sus lecciones, sin importar que fueran de la más baja clase social de aquellos tiempos. Era una persona muy tolerante, según lo que he estado leyendo sobre él, pues jamás le afectaban los comentarios negativos hacía su persona y mucho menos los insultos, por lo tanto no se enojaba muy a menudo.   

En cuanto a las aportaciones que realizó al mundo, una de las más importantes fue el estoicismo, un movimiento filosófico que obtuvo la mayor difusión en el periodo helenístico por todo el mundo grecorromano, en el 301 a.C. El estoicismo posteriormente tendría efectos sobre los padres de la iglesia, hasta Descartes y Kant.   

Los estoicos decían que se podía alcanzar la tranquilidad y la libertad absoluta si de dejaban de lado las cosas materiales, el dinero, las fortunas y todo aquello que te llevara a la ambición o a querer obtener más, tan sólo tenías que seguir el camino de la virtud y la razón.

La lógica.

En ésta parte los estoicos no sólo manejaban la lógica como nosotros actualmente lo hacemos, en ella incluían diversos factores, como la epistemología, que es la parte de la filosofía que estudia el conocimiento. Es eso, la teoría del conocimiento, que abarcaba diferentes cosas, como los datos históricos, psicológicos y sociológicos; otro factor era la retorica, que se encarga de estudiar los procedimientos del uso del lenguaje; y por último la gramática, que estudia las reglas y principios que se utilizan en el uso de las lenguas, el orden de las palabras dentro de las oraciones y otros factores de la síntesis.

Se dividió la lógica en dos partes, en retorica y dialéctica.

La física.

La física según es estoicismo estudia todo lo de la naturaleza, tanto lo físico como cada ser que la compone a diferencia de la filosofía de Heráclito, que decía que sólo estudiaba el movimiento.

Algo que me pareció muy interesante conforme iba leyendo fue la teología estoica, donde decía que no se creía que hubiera un Dios fuera de nuestro mundo, si no que era este mismo, nuestro mundo era divino y por ello la creencia en dioses fue de total libertad para lo que quisieran hacerlo.

Epicuro.

Filosofo nacido en Samos en 341 a.C. quien falleció el 270 a.C en Atenas. Hijo de Neocles y Querestrata. Fue alumno de Nausifanes.

También fue fundador de una escuela, la cual por cierto lleva su nombre “Epicureísmo”. En sus enseñanzas las que más destacaron fueron el hedonismo racional y el atomismo. La cuales voy a explicar a continuación.

Hedonismo racional.

El hedonismo dice que el placer es el fin y fundamento de la vida. La enseñanzas de Epicuro se ha ido deformando a lo largo de la historia, en muchos de los casos lo toman como un libertino, al mismo tiempo que otros creen que es un religioso que busca purificar el espíritu por medio de la indiferencia a las cosas materiales y todas esas cosas que están a nuestro alrededor.

El atomismo era una un sistema de la filosofía que nos hablaba sobre el átomo como lo dice su nombre, así también nos explica que el mundo esta compuesto por partículas muy pequeñas que es el átomo.

Epicuro tenía una filosofía que consta de tres partes, la canónica, que nos ayuda a saber distinguir lo verdadero de lo falso. Según él, las sensaciones son quienes nos ayudan a definir esto, las imágenes que entran a nuestro cerebro y así llegar a nuestros sentidos. Las sensaciones de los seres humanos pueden expresar dolor o placer, y de ahí los sentimientos que son la base de los sentimientos.

La segunda es la física, que estudiaba la naturaleza, se decía que la realidad esta conformada por dos cosas fundamentales, los átomos y por otro lado el vacío; y finalmente la tercera que era la ética, esta se encargaba de la culminación del sistema, a parte de que se relacionaba con las primeras dos partes.

Federico II Gonzana

Italiano nacido en Mantua, Italia, el 17 de mayo de 1500. Falleció el 28 de agosto de 1540 en Marmilomo, Italia. Gobernó Mantua desde 1519 hasta que murió.

Realmente no he encontrada mucha información sobre Federico, leí que era un mecenas, ayuda a los artistas a exponer su trabajo y que el mundo lo conociera, fue el primer duque de Mantua.

Boecio

Filosofo nacido en Roma, Italia en el 480 d.C, Murió el 520 d.C. Era filósofo, estadista, escritor, musicólogo, teórico de la música, político y matemático. También fue senador de la Antigua Roma.

El tenía el propósito de que las dos escuelas filosóficas de unieran para ser sólo una y se puso a traducir las obras de Aristóteles y de Platón, lamentablemente no pudo concluir con su proyecto.

Una de sus obras más famosas fue “Consolatio philosophiae”, que es un dialogo entre él y la filosofía, donde ésta es una mujer que aparece en la vida de Boecio para explicarle el problema del destino, el por qué de muchos cuestionamientos que se hacía, ¿por qué los malos logran tener una buena recompensa y los buenos no? Muchos estudiosos del tema dicen que esta obra probablemente pudo ser escrita mientras estuvo en prisión y fue un reflejo de lo que estaba pasando, claro, antes de ser ejecutado.

También hizo escritos sobre la aritmética, geometría, música, astronomía y de teología. Él sólo con el propósito de transmitir a las nuevas generaciones su cultura de su lugar de nacimiento. 

Fue clasificado como el último hombre en representar la cultura de la Roma antigua y el primer intelectual de la era medieval.

Averroes

Filósofo nacido en Córdoba, Califato de Córdoba  el 14 de abril de 1126, quien murió en el año 1198 a la edad de 72 años en Marrakech, Marruecos, el predicaba la religión islámica. Fue filósofo, médico, juez, matemático, astrónomo y astrólogo.  

Filosofía del conocimiento

Averroes luchaba por demostrar como piensa el ser humano y como es posible que formule verdades universales. Éste filósofo no seguía mucho lo que Aristóteles decía, el mencionaba la función de los nervios y al dar a conocer que en el cerebro hay algunas facultades intelectivas.

Además veía el intelecto en cuatro tipos, que eran materiales, habituales, agentes y adquiridos. Así también distingue a dos sujetos de conocimiento, uno es el sujeto que se va por lo material y el otro que es el que se niega a ese estilo de vida.

Pitágoras

Filosofo y matemático griego nacido en 596 a.C en Samos y su fallecimiento fue registrado en Metaponto en el año 475 a.C. Era considerado el primer matemático puro.

Sus obras más reconocidas en el mundo y en la actualidad son el teorema de Pitágoras, la armonía de las esferas y la afinación pitagórica.

Realizo muchas aportaciones muy importantes para los avances matemáticos helénicos, la geometría y en la aritmética. Los aprendices de Pitágoras y él no estaban interesados en resolver problemas, si no en estudiar mas allá a los números, todo lo que estaba a su alrededor lo relacionaban con números, el numero mas valorado por ellos era el numero 10 ya que es la suma de los primero cuatro números enteros. Querían saber más sobre le concepto del numero y del triangulo.

Todos conocemos el teorema de Pitágoras y cito: “la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa”. De ahí derivamos la formula de este filosofo que es: “c2= a2+b2”.

También le debemos el estudio a los ángulos interiores en un triángulo, podría decirse que es uno de los padres de la geometría.

Alcibíades

Fue un hombre que desempeñaba varios roles, tales como de estadista, orador y estratego. Tuvo una vida muy complicada, en varias ocasiones tenía que modificar su lealtad a varios países, pero por ser un hombre muy inteligente a donde quiera que iba se hacia muy valioso para los grupos, a pesar de ello el se hacía de bastantes enemigos por razones muy obvias.

Sus movimientos militares siempre eran exitosos, pues tenía muy buena estrategia para moverlos.

Se dice que fue un gran orador en su tiempo, siempre sabía que decir en cada caso que se le daba, aunque a veces tropezaba volvía a tomar el tema y continuaba como si nada. Aunque Eupolis dice que fue el príncipe de los habladores, decía que carecía de mucha habilidad para la oratoria.

Alejandro Magno

Nació el 20 de julio en 356 a.C. en Pela, Macedonia y murió el 10 de junio de 323 a.C a los 32 años de edad, en Babilonia.

Estaba a cargo de un ejército que se constituía de diferentes cuerpos y estos a su vez se complementaban entre sí, caballería pesada y caballería ligera.

 
Antístenes

Originario de Atenas, nacido en 445 a.C. y murió en 365 a.C. en Atenas.

Fue un filósofo de Grecia, fundó la escuela cínica. Estudió retorica con Gorgias, Hipias de Elide y Prodico de Ceos para luego convertirse en uno de los discípulos de Sócrates, de quien aprendió todas las enseñanzas sobre ética.

El escribió muy poco sobre ética y en su lugar quiso predicar el ascetismo y la simplicidad con su ejemplo a seguir.

Aristóteles y Platón apreciaron poco su filosofía, afirmaban que era incapaz la sutileza de la dialéctica.

 

Esquines

Político y orador proveniente de Atenas, nacido el 389 a.C. y muerto en 314 a.C. en Samos. Ocupo un lugar entre los 10 oradores áticos.

Fue un gran rival de Demóstenes, al que enfrento judicial y políticamente, él defendía la facción pro-macedonia de Atenas y Demóstenes exigía la guerra contra Filipo.

 
Parménides

Filosofo de Grecia, nacido entre 530 y 315 a.C. en Elea.

El sólo escribió una obra, un poema de filosofía del cuales solo se han dado a conocer algunos fragmentos. Por lo que se ha conocido sobre su obra se podría llegar a diferentes conclusiones, tales como que es una revelación que se divide en dos partes, la vía de la verdad y la vía de las opiniones de los mortales.

Sócrates

Nacido en 470 a.C. en Alopece, Atenes y muerto el 399 a.C. en Atenas. Predicaba la religión Politeísta.

Fue considerado como unos de los más grandes filósofos clásicos ateniense, en la filosofía occidental y universal. Él fue maestro de Platón, y este tuvo a Aristóteles de discípulo y ellos tres fueron los representantes fundamentales de la filosofía.

Sócrates fue el primero en poner las cartas sobre la mesa referente al problema de la moral, el se interesaba mucho por marcar la diferencia de lo justo y lo injusto. Quería que quedara claro lo de hombre virtuoso y ético.

Heráclito

Filosofo griego nacido en el año 535 a.C. y muerto en 484 a.C. Era conocido como el oscuro de Éfeso.

Su obra es aforística. Él afirmaba que el fundamento de todas las cosas estaba en el cambio incesante. Fue de los primeros filósofos que creían que el mundo tuvo inicio algo natural, el creía que el principio de todo era el fuego.

 
Platón

Filosofo nacido en 427 a.C. en Atenas y muerto el 347 a.C. en Atenas. Fue uno de los seguidores de Sócrates y fue el maestro de Aristóteles. Fundó una academia.

Su filosofía tenía cinco partes, teología, ontología, epistemología, filosofía política y cosmología.

Platón ha sido gran referencia para muchos de los logros que se hicieron después de dar a conocer su filosofía, como con Aristóteles que postulo los principios de la lógica y ciencia moderna.

O en el ámbito religioso, que fue tomado para muchas cosas para reforzar la fe con su filosofía.

Aristóteles

Nacido en Estagira, Reino de Macedonia, en 384 a.C. y muerto en 322 a.C en Calcis a sus 62 años de edad.

Escribió aproximadamente más de 200 tratados sobre diversos temas, como la lógica, filosofía de la ciencia, ética, filosofía de la política, retorica, estética, física, metafísica, biología y astronomía. Es reconocido como el padre de la lógica y de la biología.

Aristóteles formuló la teoría que habla de la generación espontanea, donde da su opinión de como se formo la vida en el planeta.

 

Diógenes de Sinope

Filosofo griego, nacido en Sinope en 412 a.C y muerto de Corinto en el 323 a.C. perteneció a la escuela cínica.

Se preocupaba menos de formar parte de la escuela que de llevar una vida recta, el consideraba que la propiedad no era un impedimento para la vida, el decía que el robo era admisible porque todas las cosas son propiedad del sabio.

Plotino

Nacido en Grecia en 205- 270 d. C.

Él creo la teoría del Uno, es un teoría que no se puede describir porque esta mas allá del ser, es algo que no se puede ver, es una de las cosas mas grandes que este filosofo creo antes de morir, no puede ser definida con exactitud.

En cuanto al tema de la inmortalidad, él adopta el criterio que expuso en el Fedón, se dice que el alma de los hombres es una esencia y por tanto es inmortal.

Euclides

Matemático y geómetra griego nacido en 325 a.C y muerto en 265 a.C. es conocido como el padre de la geometría.

Su obra llamada Elementos fue una de las más conocidas en el mundo, su estudio de las propiedades de las figuras, como las líneas y planos, los círculos y las esferas, etc. Todo esto se debe a él.

Estrabón

Nacido en 63 a.C. en Amasia, Reino del Ponto y muerto el 19 a.C. en Amasia. Fue un geógrafo, su mayor obra fue la geografía. Es considerada como la enciclopedia que tiene todos los conocimientos sobre la geografía.

Claudio Ptolomeo

Astrónomo nacido en 90 a.C. en Egipto y muerto en 170 a.C. en Egipto.

El recibió la concepción del Universo dada a conocer por Platón y Aristóteles. Él se dedicó al estudio de la gran cantidad de datos existentes sobre el universo y sus planetas.

Protégenes.

Fue un griego que se dedicaba a la pintura. Nacido en Cauno en 500 a.C.  

Era un pintor rival de Apeles, muy admirado por la gran dedicación que tenia hacia sus pinturas. Siempre era muy detallista, y estas reflejaban cosas que no podrían explicarse.

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Epidemias de estudios inservibles.

Epidemias de estudios inservibles.

El texto me pareció muy interesante, se mencionan muchas notas con las que en lo personal ya me he encontrado varias veces en la red.

Justamente hace unos días estaba viendo un reportaje donde se hacía mucha mención a la información falsa. Creo que en la actualidad la mayor parte de la información que obtenemos sobre lo que pasa en el mundo la encontramos en internet. Internet es una herramienta muy importante hoy en día, pero también algo peligrosa, ya que la información que en esta se maneja puede ser verídica como falsa.

Los estudios inservibles como lo llama el título del texto, son eso. Yo soy una persona que utiliza mucho las redes sociales, la más poderosa de estas es Facebook, aquí es donde encuentro notas como las que se aprecian en la redacción que acabo de leer. Aparecen muchos test, donde se dice que tipo de persona eres o ese estilo de cosas. También las famosas frases de “un estudio dice que…”, donde pueden hablar de enfermedades, drogas, sexo y diversos temas, mucha gente los lee y cree que son verdad, sin embargo no lo es, y en todo caso sólo son notas que se publican por personas normales para darles publicidad a sus propias páginas.

Pienso que debemos tratar de verificar si la información que se nos brinda realmente está avalada o tiene argumentos y/o pruebas de que es cierta, no que por una frase nos dejemos influenciar y creamos que esa es la verdad absoluta.

Esa es mi opinión del texto “epidemias de estudios inservibles”.   

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